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Las Estrategias Didácticas para niños de 5 años de la sección “Patitos” en el Jardín de Niños N° 86026 “Santa Inés”, Yungay, 2022.
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)La meta de investigación fue explicar el uso de las estrategias didácticas para niños de 5 años de la sección “Patitos” en el Jardín de Niños, un tema que se ha abordado dentro de una investigación descriptiva, dado que ... -
Las conductas agresivas de los niños de 4 años sección “Pollitos” del Jardín de Infancia N° 86026 “Santa Inés”, Yungay, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)Objetivo general presentado para la ejecución de la presente investigación fue: explicar el nivel de agresividad de los niños de 4 años sección “pollitos” del jardín de infancia N° 86026 “Santa Inés” de Yungay, 2022. Para ... -
La creatividad en los niños de 3 años de la sección “Gatitos” del Jardín de infancia N° 86026 de “Santa Inés”, Yungay, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)El objetivo investigación presentado fue explicar el desarrollo de la creatividad de los niños de 3 años de la sección “Gatitos” del Jardín de infancia N° 86026 “Santa Inés” de Yungay, 2022; para la ejecución se ha hecho ... -
Expresión Oral en los Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial N° 86718 Malpaso-Carhuaz, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)En la presente indagación se definió como objetivo Identificar las estrategias efectivas para el desarrollo de la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución educativa Inicial N° 86718 Malpaso-Carhuaz, 2022. ... -
Las conductas agresivas en niños de 4 y 5 años de la sección “Los Constructores” del Jardín de Infancia N° 229, Ranrahirca, Yungay, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)El objetivo general presentado en la investigación fue explicar las conductas agresivas en los niños de 4 y 5 años de la sección “Los constructores” del Jardín N° 229 de Ranrahirca, 2022. para su concreción se ha considerado ... -
La expresión oral de los niños de 4 años de la sección “Exploradores” del Jardín de Infancia N° 229, Ranrahirca, 2022.
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)El objetivo de la investigación consistió en explicar el desarrollo de la expresión oral de los niños de 4 años de la sección “Exploradores” del Jardín de infancia N° 229 de Ranrahirca, 2022; en el desarrollo del trabajo ... -
Conducta agresiva en los estudiantes del nivel inicial de 3, 4 y 5 años de la Institución Educativa N.º 1657 Ongo – Yungay – 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)El presente informe académico define como fin el precisar cuál es el nivel de conducta agresiva física en los educandos del nivel inicial de 3, 4 y 5 años de la I.E. N.º 1657 DE Ongo. Con respecto a la metodología se ha ... -
La coordinación motora fina de los niños de 3 a 4 años en el Jardín de Infancia N° 86718, Malpaso, Carhuaz, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “Ignacio Amadeo Ramos Olivera” YungayPE, 2025-02-24)El Objetivo presentado para emprender la investigación fue explicar el desarrollo de la coordinación motora fina en los infantes de 3 a 4 años en el Jardín de Infancia N° 86718 de Malpaso, Carhuaz, 2022; para la materialización ... -
Las conductas agresivas de los niños de 3 años de la sección “Creativos” del Jardín de Infancia N° 229 de Ranrahirca, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El Objetivo presentado para emprender la investigación fue: explicar las Actividades contextualizadas para reducir conductas agresivas de los niños de 3 años de la sección “Creativos” del Jardín de Infancia N° 229 de ... -
Las dificultades de aprendizaje de los niños de 4 años de la sección “Tigrecitos” del Jardín de Infancia N° 86026 ‘’Santa Inés’’ de Yungay, 2022
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El objetivo de estudio fue explicar las dificultades de aprendizaje de los niños de 4 años de la sección “Tigrecitos” del Jardín de Infancia N° 86026 ‘’Santa Inés’’ de Yungay, 2022, para el cual se ha manejado los ... -
Estrategias pedagógicas en el aprendizaje de los números en niños de 4 años de la institución educativa N° 221 – Mancos-Yungay
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)En cuanto al objetivo de analizar las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de los números en niños de 4 años de la Institución Educativa N° 221 – Mancos-Yungay. Bajo lo señalado, se ha considerado un estudio ... -
Estrategias efectivas para el desarrollo de la orientación espaciotemporal en niños de 5 años de la Institución Educativa “Santa Inés” De Yungay, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El objetivo de la investigación es, analizar las estrategias efectivas para mejorar el desarrollo de la orientación Espacio-Temporal en Niños de 5 Años de la Institución Educativa “Santa Inés” de Yungay, 2023, en donde los ... -
El juego como estrategia en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 años de la Institución Educativa “Santa Inés” de Yungay”, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)La investigación tiene por objetivo de analizar el juego como herramienta estratégica en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 años de la Institución Educativa “Santa Inés” de Yungay, 2023, se aborda a ... -
La hiperactividad en los niños de 3 años de la sección “Respetuosos” del Jardín de Infancia N°229 de Ranrahirca, Yungay, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El objetivo de estudio fue analizar la hiperactividad en los niños de 3 años, para el cual se empleó el método cualitativo, se trabajó en el marco del tipo de investigación acción, para la recolección de datos se empleó ... -
Desarrollo de la expresión verbal en niños de 4 años en la institución educativa N° 365 de Maya-Carhuaz, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El estudio buscó analizar el Desarrollo de la Expresión Verbal en Niños de 4 Años de la Institución Educativa N° 365 de Maya-Carhuaz, 2023. La metodología fue una teoría fundamentada, en donde se recolectaron datos por ... -
Actividades estratégicas en el desarrollo del equilibrio de los niños de 5 años de la Institución Educativa N°1557 Señor de Pumallucay – 20
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El objetivo principal de esta investigación es analizar y proponer actividades para el desarrollo del equilibrio en niños de 5 años de la Institución Educativa N°1557 Señor de Pumallucay, dicha investigación se ha desarrollado ... -
La disgrafía en los niños de 4 y 5 años de la sección “constructores” en la IEI Nº 229 de Ranrahirca, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)El objetivo del estudio fue, describir la disgrafía en los niños de 4 y 5 años, para el cual se trabajó en los parámetros de la metodológico siguiente, la investigación se ha desollado en el marco del enfoque cualitativo, ... -
Estrategias efectivas de coordinación óculo-manual en los niños de 3 años de la Institución Educativa N° 86026 Santa Inés de Yungay – 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)En el estudio, se estableció como objetivo, analizar las estrategias efectivas de coordinación óculo-manual en niños de 3 años de la Institución Educativa N° 86026 Santa Inés de Yungay- 2023. La metodología expuso una ... -
Desarrollo de la conducta prosocial en los niños de 3 años de la Institución Educativa N° 346 de Cochahuaín – Yungay
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - YungayPE, 2025-03-04)Durante el presente análisis, se ha considerado la necesidad de analizar el desarrollo de la conducta prosocial en niños de 3 años de la Institución Educativa N°346 de Cochahuain, Yungay, en donde el estudio fue de tipo ...