Desarrollo de la expresión verbal en niños de 4 años en la institución educativa N° 365 de Maya-Carhuaz, 2023

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dc.contributor.advisorChavez Vara Enrique
dc.contributor.authorTamara Chiuca Judith Margarita
dc.date.accessioned2025-09-02T17:05:30Z
dc.date.available2025-09-02T17:05:30Z
dc.date.issued2025-03-10
dc.description.abstractEl estudio buscó analizar el Desarrollo de la Expresión Verbal en Niños de 4 Años de la Institución Educativa N° 365 de Maya-Carhuaz, 2023. La metodología fue una teoría fundamentada, en donde se recolectaron datos por medio de la entrevista, aplicada hacia 5 individuos. Los resultados indicaron que los juegos de imitación de sonidos y palabras aplicados por los docentes son cruciales para el desarrollo de la expresión verbal en niños de 4 años. La repetición en un contexto lúdico incrementó significativamente la confianza y motivación de los niños para interactuar verbalmente, mejorando la claridad y fluidez del habla. La variación de entonación también resultó esencial para el desarrollo de la expresión emocional, facilitando una mejor comprensión y uso de las emociones en el lenguaje. Se ha concluido que la práctica de juegos lúdicos y repetitivos es fundamental para el desarrollo de la fluidez y confianza verbal en niños de 4 años. Además, estas actividades no solo enriquecen la comunicación verbal, sino que también fortalecen el desarrollo emocional y social en la primera infancia. Implementar tales estrategias en la educación infantil puede potenciar significativamente tanto las habilidades lingüísticas como el desarrollo integral de los niños.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.iaro.edu.pe/handle/EESPPIARO/18
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Publica "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - Yungay
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectExperiencia en el Aula
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDesarrollo de la expresión verbal en niños de 4 años en la institución educativa N° 365 de Maya-Carhuaz, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/updatedVersion
renati.advisor.dni33320878
renati.discipline111016
renati.jurorGarcía Portella Antonio
renati.jurorValverde Sanchez Teodomiro
renati.jurorPareja Alvarez Manuel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - Yungay
thesis.degree.nameBachiller en Educación
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Programa de Estudios de Educación Inicial