Las Actividades de Coordinación Visomotora para el Control de Emociones en los Niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Inés - Yungay, 2025

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dc.contributor.advisorChavez Vara Enrique
dc.contributor.authorRamón Florentino Minfa Rosaura
dc.contributor.authorTamara Chiuca Judith Margarita
dc.date.accessioned2025-11-18T13:52:59Z
dc.date.available2025-11-18T13:52:59Z
dc.date.issued2025-11-18
dc.description.abstractEl presente estudio buscó determinar la influencia de las actividades de coordinación visomotora para mejorar el control de emociones en los niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Inés – Yungay, 2025. La metodología planteada fue de enfoque cuantitativo, en donde el tipo de estudio fue aplicado, con un diseño pre experimental, contando con el uso de la guía de observación en una muestra de 20 niños. Los resultados indicaron que todas las dimensiones analizadas presentaron una mejora significativa, con valores p inferiores a 0.050. En control de emociones, el nivel alto aumentó de 0.00% a 85.00%; en confiabilidad, pasó de 0.00% a 70.00%; autocontrol avanzó del 0.00% al 85.00%; adaptabilidad subió de 0.00% a 90.00%, e integridad mejoró del 0.00% al 75.00%. Ante lo alcanzado, se ha llegado a demostrar que los niños han contado con un fortalecimiento claro de competencias clave que se han encontrado vinculadas con la regulación personal, demostrando un mayor nivel de estabilidad conductual, capacidad para poder reorganizarse ante cambios y coherencia entre la respuesta que se ofrece por parte del menor y la intención que este tiene.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.iaro.edu.pe/handle/EESPPIARO/35
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Publica "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - Yungay
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEnseñanza - Aprendizaje
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLas Actividades de Coordinación Visomotora para el Control de Emociones en los Niños de 5 años de la Institución Educativa Santa Inés - Yungay, 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni33320878
renati.advisor.orcidorcid.org/0009-0007-0463-0025
renati.author.dni71444796
renati.author.dni76857977
renati.discipline111016
renati.jurorLino Huerta Walter
renati.jurorCarranza Cochachin Julian
renati.jurorColonia Collazos Carlos
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Pedagógica Pública "Ignacio Amadeo Ramos Olivera" - Yungay
thesis.degree.nameLicenciada en Educación
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Programa de Estudios de Educación Inicial